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浅谈如何优化信息技术课堂教学
被引量:
5
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摘要
本文作者通过教学实践,了解所教学生的学习特点,发现所存在的问题,也就是作为教师,应更新观念,明确教学目标任务。在此基础上,重视优化导入语设计,运用良好的课堂教学方法去加强学生上机练习环节的训练,建立课堂作品评价体系进而优化信息技术课教学,提高信息技术课的课堂教学效果。
作者
何俊伶
机构地区
广西南宁市吴圩镇初级中学
出处
《信息记录材料》
2017年第11期110-111,共2页
Information Recording Materials
关键词
教学实践
信息技术
优化
教学方法
评价激励
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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