职业素质本位的高职教育课程建构研究

职业素质本位的高职教育课程融合了人本主义理念,注重全面提升学生的职业技能、人格和科学文化素养,以职业指导为教学方向,将学生的知识水平、职业能力和独立人格作为三大教学目标。本文将简单论述职业素质本位的高职教育课程研究,并提出个人见解。