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五度智慧操作,积累活动经验——人教版二上“认识米”教学设计
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摘要
【教学内容】人教版二上第4页"认识米"。【教学目标】1.体会测量时选择合适的长度单位的重要性。2.认识长度单位"米",通过各种活动建立1米的长度表象。3.通过观察米尺,得出米和厘米之间的关系。4.在活动中培养学生的估测能力、动手操作能力和空间观念。
作者
蓝小苗
机构地区
福建省厦门实验小学集美分校
出处
《新教师》
2017年第7期74-75,共2页
Teachers Today
关键词
长度单位
活动经验
人教版
五度
空间观念
操作能力
操作活动
刻度线
拉直
皮尺测量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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