期刊文献+

分步还是综合

下载PDF
导出
摘要 四年级教学"解决问题"时,常有教师让学生只用分步列式解答,因为分步列式解答能够按步得分,比综合列式解答更划算,以致到了六年级,还是这么要求学生。从学生思维发展的角度来分析,这样不合理,甚至是弊大于利的。
作者 蔡诗莺
出处 《新教师》 2017年第8期41-41,共1页 Teachers Today
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部