摘要
人工智能对会计行业冲击很大,目前会计从业资格考证已取消。一直围绕于考证课程的《基础会计学》,应该回归全面掌握会计基础知识为主导的思路上来。《基础会计学》课程面临改革与重新定位,沿袭旧的以核算思路为主为重的设计,已不能再满足新时代服务需求。人工智能时代下,新会计思维应该如何确定,《基础会计学》课程内容如何定位和改革是本文研究的目的和意义。
出处
《经济师》
2017年第9期198-199,共2页
基金
"广州工商学院2016会计学重点课程建设项目(课程编码:2016KC-003)"阶段性研究成果
广东省教育厅2015特色创新类项目"数字资源在会计本科教学中的应用研究(2015GXJK210)"
广东海洋大学寸金学院校级课题"基于数字教育资源的会计教学模式研究与实践(cj2014010)"
广州工商学院2016年度校级"质量工程"项目精品资源共享课<会计学>(ZL20161222)的研究成果
