基于领导干部阅读现状的党校图书馆服务对策

通过对中共福建省委党校、福建行政学院(以下简称"我校")在校主体班次学员阅读现状的调研,探析影响领导干部阅读的主要因素,提出从建立健全考核体系、开展阅读推广活动、优化资源及服务宣传等方面促进领导干部阅读。