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摘要
最关心课程标准的当然是实际教育者。他们教各种功课,不能够漫无限制,自出心裁;必须将课程标准作为依据,严谨地遵守着。教科书的编辑者也不会忽视了课程标准。他们所编的课本要通过教育部的审查,得到发行的准许,最低限度总得不违背课程标准的规定。至于学生诸君,想来不大留心什么课程标准吧?
作者
叶圣陶
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第9期1-1,共1页
关键词
课程标准
最低限度
教育者
编辑者
教科书
教育部
课本
学生
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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1
潘帅.
简析民事再审程序中的撤诉权[J]
.职工法律天地(下),2017,0(9):94-94.
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2017年 第9期
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