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古题新用——《九章算术》中一道古题教学案例

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摘要本案例以中国古算题为载体,传授数学新知,传递数学思想方法,传播数学文化.古题新用是校本课程多年教学实践的典型案例.

作者刘兴华李宝占

机构地区辽宁省哈尔滨市阿城区第七中学

出处《中小学数学（初中版）》 2017年第9期61-63,共3页

关键词《九章算术》教学思考数学思想方法二元一次方程组问题来源数学文化最近发展区数书九章秦九韶加减消元法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2017年第9期

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