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当代高校青年教师社会主义核心价值观建构的三个维度

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摘要 高校是意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大任务。青年教师作为高校教师中的生力军,其价值观建构将直接影响自身成长和学生成才,是高校加强和改进思想政治工作、落实立德树人根本任务、强化使命担当的重要一环。文章从意义、时代、实践三个维度,阐释高校青年教师核心价值观建设在砥砺自身道德品质、把握社会主义办学方向、引领社会风尚等方面的意义。针对问题提出增强价值观自信自觉自立、汲取优秀传统文化精华、坚定理想信念的现实路径,重点围绕传承师者精神、促进师生共同成长、形成长效机制等进行建设性探索。
作者 刘忠岩
出处 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2017年第9期274-277,共4页 Social Science Front
基金 吉林省教育厅"十三五"社科研究项目
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1马克思恩格斯文集:第8卷[M].人民出版社,2009:28-29.
  • 2建国以来毛泽东文稿:第10册[M].中央文献出版社,1996.194.

共引文献10

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