全纳教育理念在幼儿园游戏中的实践研究

全纳教育最初是针对特殊儿童提出来的一种教育观，指的是全部纳入，倡导不分性别、种族、智力、生理残障的教育机会共享。全纳教育是一种持续的教育过程，它强调接纳所有儿童，反对歧视和排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足儿童不同的需要。