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从“了解世界”开始

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摘要 案例一天,小曦带来了两个“日本人偶”,顿时引发孩子们热烈的交谈:“哇!这个是日本武士。”“这是我在横店圆明新园的日本屋买的。”“我最喜欢法国馆,那里的魔术表演可神奇了。”
作者 沈群英
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2017年第9期28-29,共2页 Early Education
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