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数学文化在模考试题中的渗透
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摘要
2017年高考数学考试大纲修订后,在能力要求内涵方面,增加了对数学文化的要求,从2017年各地模考试题中选取一些文化试题进行赏析.在平时的教学中渗透数学文化,有助于引导学生思考、领悟和汲取含在传统数学文化中的民族精神和民族智慧。
作者
罗文军
机构地区
甘肃省秦安县第二中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2017年第8期25-29,共5页
关键词
数学文化
九章算术
祖啦原理
形数
角谷猜想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
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