基于“鸦片泛滥”的史学阅读及教学价值追寻——以《鸦片利益链条上的中国人》的探究为例

2016年东莞市教育局教研室组织了＂2016年东莞历史好课堂＂活动,该活动以＂中学历史核心素养的培养与历史教师素养的提升＂为主题,以＂用价值引领课堂教学,以有为之心行无言之教＂为课堂教学追求,以名师工作室主持人、名师培养对象、学科带头人等老师组成7个导师团队,7个团队各遴选一名青年教师上一节片段课。本课例是其中的一节教学片段课。