高中英语课堂的师生互动策略研究

高中生学业较重,许多英语教师在教学时往往过于强调知识内容的讲解,忽视了与学生的沟通互动,长期在这样的状态下会降低学生学习英语的积极性,最终不利于提高高中英语课堂教学质量。实现高中英语课堂师生间的良好互动,就要做好相应的教学设计工作,加强互动情境导入,鼓励学生开展小组互动并明确课堂提问方向,从而增加师生间的沟通渠道,增进双方对彼此的理解,最终为高中生的英语学习创造有利环境。