基于标准教学理论下高中语文“阅读与鉴赏”具体教学目标的确定

在高中语文中,＂阅读与鉴赏＂是十分重要的教学内容,直接影响着学生对语文内容的理解度和掌握度。基于标准教学理论下,针对目前高中语文课程目标在确定方面存在的问题,拟从三个方面探讨了高中＂阅读与鉴赏＂具体教学目标的确立。