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新课程背景下高中数学教学方法
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摘要
数学是一门基础工具学科,在新课改期间,高中数学教学理念的改革受到了很多关注。新课改后,高中数学教学突破了传统的教学模式和方法,朝着自主型、探究型、合作型的教学模式发展。新课改教育理念融入高中数学教学之中取得了很大的成效,但是,新课改下的素质教育这条道路依然是任重道远。所以,就从我国高中数学教学现状来下手,主要分析了其中存在的不足以及提高教学效率的教学方法,希望能够以此来提高数学整体教学质量。
作者
黄汉羡
机构地区
广西壮族自治区宜州市高级中学
出处
《新课程》
2017年第24期40-40,共1页
关键词
高中数学
教学方法
问题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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