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例谈高中生物教学策略
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摘要
在传统的高中生物教学课堂中,普遍存在教学内容枯燥、学生学习兴趣不高及教学质量不大等情况,针对这一情况,教师应改变传统教学模式,在课堂中合理运用一些教学策略,提高课堂教学效率。结合高中生物教学实例,从导入、突破重难点及课堂总结等方面,对高中生物的教学策略进行分析探讨。
作者
王学祥
李雪姣
机构地区
山东省淄博市淄博中学
出处
《新课程》
2017年第24期94-94,共1页
关键词
高中生物
教学策略
教学效率
分类号
Q-4 [生物学]
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