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例谈高中生物教学策略

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摘要 在传统的高中生物教学课堂中,普遍存在教学内容枯燥、学生学习兴趣不高及教学质量不大等情况,针对这一情况,教师应改变传统教学模式,在课堂中合理运用一些教学策略,提高课堂教学效率。结合高中生物教学实例,从导入、突破重难点及课堂总结等方面,对高中生物的教学策略进行分析探讨。
出处 《新课程》 2017年第24期94-94,共1页
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