普通高中通用技术合作学习教学策略分析

通用技术作为一门具有显著实用性、实践性特点的课程,通过开展科学完善的合作学习活动,不仅能够全面调动学生的参与积极性,也能够进一步增强学生对相关知识、技能训练的体验,能够更全面地培养拓展学生的合作精神、协调能力。所以,应充分重视通用技术合作学习的深入探究。