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高中生英语写作障碍分析与对策

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摘要 作为一种综合运用英语知识的实践活动,写作是最难的一项。学生常在写作中犯这样或那样的错误,造成语句不通,词不达意。
作者 胡永进
出处 《新课程》 2017年第24期139-139,共1页
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