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微探高中地理教学中存在的典型问题及对策
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摘要
地理作为高中理科生必修的一门课程,对培养学生的探究能力具有重要意义,同时高中地理的学习也有助于学生综合素养的提升。然而在高中地理教学中存在一些典型问题,它们是阻碍教学发展的重要因素,包括教学理念落后、方法单一、考核评价机制不合理等,因此,针对这些问题提出相应的对策,对促进教学有效发展十分必要。
作者
许万阳
机构地区
安徽省宣城市第二中学
出处
《新课程》
2017年第24期146-146,共1页
关键词
高中地理
教学理念
考核评价
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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