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浅谈高中数学的相关教学工作思考
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摘要
高中数学的教学内容相比于初中、小学的数学教学内容,要更加严谨、深入、难懂,这给高中数学教师开展教学工作带来了极大的挑战。新的时代条件之下,无论是教育的政策,还是教学的内容、设备等,均得到了适时的革新,为一线教师提供了相当程度上的教学辅助。对高中数学教师开展有效的教学工作提出了建议。
作者
姜洪玉
机构地区
吉林省榆树市弓棚高级中学
出处
《新课程》
2017年第24期147-147,共1页
关键词
高中数学
课堂参与
合作探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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