在高效课堂中如何培养学生数学核心素养

21世纪以来,我国教育界人士对高中数学教育进行了深刻的探索和研究,并就数学核心素养方面进行了深刻的探讨。数学核心素养是衡量数学教育质量好坏的重要标准,高中数学教师必须要重视这个因素,并且积极响应数学课程改革的步伐,精确把握数学资源的内涵和特征,从而更好地提升高中数学课堂教学效率。就高中数学课程中数学核心素养的培养进行了探讨和分析,希望能够为相关的数学教师提供一定的参考意见。