实践见真知——高中地理教学中学生核心素养的提升

随着核心素养的提出,广大教育工作者非常关注核心素养对课程标准的影响。主要从师生平等交流和联系生活实际两方面进行研究,从而提高学生核心素养,促进教育事业的快速可持续发展。