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如何在高中地理教学中实施情感教育
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摘要
情感教育是促进师生关系和谐发展的基石,是培养学生学习兴趣、创建高效课堂的关键。那么,在高中地理教学中,该如何实施情感教育,从而提高课堂教学效率呢?结合教学经验展开探讨。
作者
霍燃
机构地区
吉林省白城市第一中学
出处
《新课程》
2017年第24期235-235,共1页
关键词
高中地理
教学
情感教育
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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