中学物理的教学节奏

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摘要物理学是一门实验科学,也是自然科学中的一门基础学科。中学物理难教难学是师生的普遍反映。教学作为一门艺术,要提高课堂效率,增强感染力,不能不注意教学节奏的把握。物理教学艺术的真谛之一就是节奏的和谐,只有追求节奏的和谐,才能享受到物理教学的快乐。笔者认为：中学物理的教学节奏,是指由学生、教师、教科书、实验、学法、

作者同文人

机构地区江西省九江市同文中学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2017年第8期44-45,共2页 Jiangxi Education

关键词中学物理教学节奏实验科学课堂教学课后作业知识积淀张弛有度知识的理解学习活动课堂气氛

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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