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第五讲 全球时代的语言教师教育
被引量:
4
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摘要
大家早上好!到目前为止,我一直在谈论语言教学方法、后方法教学,以及文化全球化对语言教学的影响。那么,教师们是不是具有必要的知识、技能和态度来完成我们一直鼓励他们做的事情呢?我的看法是,只有具备高质量的教师教育项目,他们才能真正做到这一点。
作者
库玛
刘颂浩
张越
机构地区
美国圣荷西州立大学
日本大阪大学
北京大学对外汉语教育学院
出处
《国际汉语教学研究》
2017年第3期31-42,共12页
Journal of International Chinese Teaching
关键词
语言教师
语言教学方法
早上好
学习活动
教师教育课程
全球视角
一本
课堂教学
波兰尼
第二语言教学
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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国际汉语教学研究
2017年 第3期
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