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第五讲 全球时代的语言教师教育 被引量:4

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摘要 大家早上好!到目前为止,我一直在谈论语言教学方法、后方法教学,以及文化全球化对语言教学的影响。那么,教师们是不是具有必要的知识、技能和态度来完成我们一直鼓励他们做的事情呢?我的看法是,只有具备高质量的教师教育项目,他们才能真正做到这一点。
出处 《国际汉语教学研究》 2017年第3期31-42,共12页 Journal of International Chinese Teaching
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