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浅析语文课堂中的“读”
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摘要
我们的课本,都是由一篇篇文质兼美的文章组成的。这些美文的反复朗读无时无刻不在点化和润泽着生命,因而语文的朗读便成了课堂教学成功的点金石。三分文章七分读。可见朗读对于语文的重要性。
作者
李晴晴
机构地区
陕西省洛南县寺耳中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第9期23-23,共1页
关键词
语文课堂
“读”
课堂教学
朗读
文章
课本
点化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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