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文本解读要纵深挖掘
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摘要
文本解读是语文教学之根,如何进行文本解读,关系到语文教学的有效性。从教师的角度解读文本,其目的在于找准切入点,引导学生对文本整体感知。而从学生的角度解读文本,对培养他们的阅读理解能力具有非常重要的作用。所以,文本解读纵深挖掘是语文教学的关键。
作者
胡春建
机构地区
江苏省如皋市白蒲镇初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第9期31-31,共1页
关键词
文本解读
挖掘
语文教学
阅读理解能力
解读文本
引导学生
整体感知
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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