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幼儿教师自助菜单式培训模式浅述

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摘要 一、案例描述 加强教师队伍建设,是幼儿园工作的重中之重,行之有效的培训是提高其素质的重要手段。但在培训模式已日趋多样化的今天,大多数培训仍以接受式、传授式、任务式为主,致使参训者积极性不高,疲于应付。
作者 闫丽馨
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第9期41-41,共1页

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