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机智让课堂在学生眼中闪光
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摘要
新课程理念下的课堂教学不只是教师、学生、文本对话的过程,也是师生、生生相互碰撞、接纳的过程。在这样的教学氛围中,学生思维活跃,敢于亮出自己的观点,会提出许多意想不到的问题,对问题的回答有时也出乎教师的意料。
作者
赵淑华
机构地区
木兰县利东中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2017年第6期32-34,共3页
关键词
学生思维
课堂教学
机智
课程理念
文本对话
教学氛围
教师
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2017年 第6期
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