论习近平学习实践观对高校实践育人的现实启示

实践有利于促进德育认知与德育践行的有机统一,实现网络育人与现实育人的良性互动,推动高校育人理论的创新与发展。以习近平学习实践观为指导,优化高校实践育人发展路径,就要从以下方面入手:以立德树人为根本,高度重视实践在德育中的重要作用;以社会变迁为基础,创新实践育人的载体形式与时代内涵;以协同发展为目标,不断推进实践育人的可持续发展。