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思想政治教育功能作用边界及其范畴辨明

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摘要 深入研究和科学分析思想政治教育与思想管理等看似相似概念的关系,是厘清思想政治教育边界问题的前提和基础,也是还原思想政治教育元问题的迫切需要。思想政治教育是否能以"思想管理"的本质之意取代"思想政治教育"之名,应从多方面考量,割裂马克思主义理论与思想政治教育的关系、淡化思想政治教育的政治属性、窄化思想政治教育的本质内容都容易导致对思想政治教育的认识误区。因此,对思想政治教育与其相关重要范畴关系的分析和梳理,以及对思想政治教育实践进行理论反思,需在更严谨的基础上对其进行更加深入的研究。
作者 仲伟伟
出处 《教育评论》 北大核心 2017年第9期90-93,共4页 Education Review
基金 2016年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目"辅导员的思想政治教育主体式微与复归研究"(编号2016SJD710004) 2016年度南京工业大学"党建与思想政治教育研究课题"(编号SZ20160301)的阶段性研究成果
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参考文献5

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