从管理事务到领导内心——选课走班背景下年级管理的思路、机制与策略方法

在选课走班背景下，传统的行政班和班主任的管理模式受到了极大的挑战。北京十一学校经过几年的探索，构建了以项目组为主要形式的年级分布式领导模式。本文将从管理的思路、机制和策略方法，对这种新型的年级管理模式进行系统阐述，以期为越来越多的学校即将面对的选择性课程实施下的年级管理提供借鉴与启发。