期刊文献+

微课在信息技术学科中的正确应用及优势

原文传递
导出
摘要 微课具有灵活性、复杂性、高效性等优势,可以改变学生的学习方式,让课堂变得更加快乐、高效。可见,微课能解决传统学科课程知识的独立性带来的弊端,有效弥补了传统课程形态。本文以信息技术课程以微课辅助信息技术学科教学为取向,分析了微课在信息技术学科中的优势,探索符合信息技术微型课程的应用策略和设计,阐述了微课在信息技术课程中的具体应用。
作者 李春明
出处 《中小学电教(下)》 2017年第9期7-7,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

  • 1胡小勇,詹斌,胡铁生.区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J].中国电化教育,2007(6):56-61. 被引量:54
  • 2李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
  • 3胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
  • 4胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
  • 5吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
  • 6李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
  • 7陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
  • 8THEO HUG.Micro learning and narration[R]. Fourth Media inTransition conference:The Work of Stories,2005.5.
  • 9Martin Lindner,Peter A.Bruck.Micromedia and CorporateLearning:Proceedings of the 3rd International Microlearning 2007Conference[M]. Innsbruck:Innsbruck University Press,2007.
  • 10古永锵.微视频在中国的机会[EB/OL]. http://tech.china.com,2006-10-23.

共引文献4749

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部