微笑曲线视野下的中小学课堂教学改革

利用微笑曲线理论,可分析当前中小学课堂教学改革的趋势。中小学课堂教学改革应向两个方向努力:一是要致力于把学生培养成为有目标的自主学习者;二是要引导教师有效合作,共同推进课堂教学创新。