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小学品德教育融入社会主义核心价值观的路径与方法探析
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摘要
小学品德学科作为培育学生社会主义核心价值观的主阵地,应坚持以国家主流意识形态引领学生,在课堂教学中主动落实社会主义核心价值观教育。小学品德课教学渗透社会主义核心价值观的做法,可从"记住要求,植根于心;心有榜样,融合于情;从小做起,外导于行;接受帮助,内化品质"四个方面着手,通过不断渗透,努力实现把价值观的要求变成师生日常的行为准则。
作者
纪伟婵
机构地区
广东省汕头市教育局教研室
出处
《课程教学研究》
2017年第9期60-62,共3页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
社会主义核心价值观
小学教育
品德学科
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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