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基于情境创设的家庭科学启蒙实验运用案例

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摘要 儿童具有很强的模仿能力和学习能力,他们极容易被外界刺激影响和塑造。在儿童的成长过程中,父母的言传身教及其重要,有意或无意的示范和引导,都可能影响孩子的一生。但随着年龄增加,大部分孩子的好奇心和求知欲逐渐下降。如果父母注重家庭教育,在家里多陪孩子做一些亲子活动,比如引导和帮助孩子动手做科学启蒙实验,有助于保持孩子天生的模仿能力、好奇心和求知欲,而且还可以拓展孩子的思维,丰富孩子的认知图式,同时有助于提高孩子的学习成绩。
作者 毕亮
出处 《课程教学研究》 2017年第9期88-91,共4页 Journal of Curriculum and Instruction
基金 云南省教育科学"十二五"规划2015年度课题"创新物理实验在边疆少数民族地区中学物理教学中的运用"(BC15030)的研究成果
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