摘要
高校对大学生进行思想政治教育的主要途径和主要场所就是高校的思想政治理论课,它的主要目标就是培养大学生思想的理论性、专业性、人文性。MOOCs教学模式的兴起,在教育领域掀起一场知识传播普及新文化的同时,也对我国传统的思想政治教育课程教学具有一定的冲击和考验。本文通过探索MOOCs在大学生的思想政治教育中面临的困境及对困境进行原因分析,探讨借助MOOCs平台实现大学生的思想政治教育新变革的对策,为提升大学生的思想政治教育的高效性提供理论依据和实践指导。
基金
2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(课题编号:2016LSZ022)