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俄罗斯国际贸易教学特点及启示意义 被引量:1

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摘要 以俄罗斯沃罗涅日大学国际贸易教学为例,从课程安排、课堂设计、考核模式等方面分析俄罗斯国际贸易专业教学的特点,并思考对我国国际贸易课程教学的启示。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2017年第9期65-67,共3页
基金 扬州市绿杨金凤项目(yzlyjfjh2016YB129)
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