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本科院校转型 要重视实践教学
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摘要
台州学院经贸管理学院杜才平、陈斌岚在近期《当代教育科学》发表《德国应用科技大学的实践教学及其启示》一文提出,为培养应用技术型人才,德国应用科技大学构建了与人才培养目标相适应的实践教学体系,其办学最突出"地方性""应用性"两个特征。以德国应用科技大学的实践教学经验为参考,我国新建本科院校必须高度重视实践教学在应用型技术人才培养过程中的作用。
出处
《教书育人(高教论坛)》
2017年第9期90-90,共1页
关键词
应用技术型人才
应用科技
当代教育科学
人才培养目标
台州学院
协同培养
陈斌
学习全过程
技能训练
《中国教育报》
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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