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实用类和散文类阅读教学价值取向的反思——于漪《晋祠》教学课例

The Reflection of Reading Instruction of Utility and Prose:Yuyi's Teaching Case of Jin Temple
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摘要 著名语文教育学者于漪老师以"关注学生的发展"为前提,把"教人育人"作为语文教学的制高点。在梁衡的《晋祠》教学中,她引入《中国名胜词典》晋祠的条目,以一种自然而然、水到渠成的情感思维,一改传统教学中僵化的教学方式。当然,从于漪老师《晋祠》教学实例中,我们要对语文教学中实用类、散文类阅读进行深刻的反思,将不同文体阅读教学的实质性内涵运用到更多的语文教学中去。 The famous education scholar of Yuyi focusies on the development of students and makes the theme of "teaching students" as the commmand height of the education.At the teaching of Jin Temple,Yuyi,entrys into the dictionary of Chinese of Jin Temple,with a natural emotional thinking,changing the traditional methods of teaching.Of course,from the teaching of Yuyi,we should made a deep reflecction of utility and prose and use different styles in more substantive Chinese teaching.
作者 周文娟 ZHOU Wenjuan(School of Humanities, Huaibei Normal Univeisity, Huaibei Anhui 235000, Chin)
出处 《文山学院学报》 2017年第4期100-102,共3页 Journal of Wenshan University
基金 安徽省高等教育振兴计划课题"师范本科生全学程‘双导师制’培养的实验与理论研究"(2014zdjy059)
关键词 于漪 《晋祠》教学课例 阅读 反思 Yuyi teaching case of Jin Temple reading reflection
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