构建现代职业教育体系,培养有文化涵养的高素质人才

职业教育的属性到底是什么?学界对此有分歧。职业教育的属性对于定位职业教育培养人才的层次和构建不同类型的职业教育体系具有十分重要的指向作用。文章通过分析,确定了职业教育的属性,提出了在确定职业教育属性基础上构建现代职业教育体系的几方面要求,以促进职业教育向更好的方向发展,让职校生在掌握职业技能的同时,职业素养和文化修养也得到提升,成为有文化涵养的高素质人才。