江苏高校绩效拨款五要素法设计

江苏高校绩效拨款制度实施数年,但绩效效果体现不明显,指标不全、标准不一、非竞争性项目充斥。作者从高校的人、物、土、才、果五大要素考察、剖析,筛选出可以量化、可以对比的指标,形成一整套指标体系,以替代财政正在使用的考核办法,为江苏高教事业更高、更快、更好发展注入一剂良方。