人教版高中语文教材中的女性形象及其教学策略被引量：2

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摘要高中语文教材对提高学生文化品位、陶冶学生性情有着重大作用,而女性形象作为教材中的一个重要主题往往能够在潜移默化中影响学生的认知水平、思维品质和价值追求。然而,在现行人教版五册高中必修教材中,女性形象所占比例相对较少,且形象模式化,社会角色相对单一,缺乏与时俱进、彰显新时代社会生活和精神风貌的女性形象.

作者崔成志

机构地区安徽省怀远第三中学

出处《语文知识》 2017年第17期14-16,共3页

关键词高中语文教材教学策略人教版必修教材社会角色课堂教学刘兰芝记念刘和珍君《氓》《边城》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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