我国中等职业教育发展的行政逻辑：表现、困境与超越

王星霞、高广骅在《中国行政管理》2017年第4期中撰文，从我国中等职业教育发展的行政逻辑表现出发，分析了我国中等职业教育行政逻辑的发展困境，并以此为基础，提出了超越行政化的中等职业教育发展路径的模式转换与政策创新。