从技术伦理学看高职“立德树人”的路径

党的十八大报告明确指出"立德树人"是学校人才培养的根本任务。在高职专业技术教育中融入技术伦理价值,对高职人才的全面成长具有积极意义。高职院校通过确立技术与伦理道德的融合观念,有助于实现从"培养人的技术"向"培养掌握技术的人"转变,也为树立正确的育人理念、构建科学的教学方法和考核评价方式奠定了理论基础。