期刊文献+

“细胞大小与物质运输的关系”实验中数据处理能力的培养

下载PDF
导出
摘要 通过"细胞大小与物质运输的关系"的实验教学,从正确获取实验数据、合理表达实验数据,以及利用数学公式处理数据等方面,阐述对学生数据处理能力的培养,体现实验教学的多重价值和在培养学生生物科学核心素养方面的功能,并提供可操作性的实验设计案例。
作者 鄂芳 赖胜蓉
出处 《生物学通报》 2017年第8期32-33,共2页 Bulletin of Biology
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部