行为体验中彰显学科育人价值——以“海陆的变迁”一课为例

如今,教师不再是仅仅能胜任传授本学科知识给学生就可以了,时代发展更是在育人目标、教学理念、课程意识等方面对教师提出了更高的要求。＂行为体验式＂教学,则是在育人方面能够有效作为的一种教学策略。它在力争学生动手动脑体验的过程中,培育学生的综合思维能力、区域认知能力、地理实践力,树立人地关系,这是围绕培育学生核心素养而展开的有效教学策略。