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浅谈高职课堂的系统化教学设计——以“影视后期剪辑”课程为例

Brief Discussion of Systematic Instructional Design in Vocational College Education——Taking the course of Cast Study of Final Cut as an example
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摘要 如何提高高职院校课堂教学质量,系统化教学设计是其关键要素,系统化教学设计在课程改革中具有核心作用。系统化教学设计有三大要素:树立教学设计理念、落实教学目标、设计教学策略,信息化技术是系统教学设计的助推力,能够破解难点、激发兴趣,从而提高学习效率。 This paper concerns how to improve the teaching quality of vocational college education. The systematic in- structional design(SID)is a critical element for the quality improvement and plays the central role in the progress of cur- riculum reform. In the systematic instructional design, there are three essential elements, such as the establishment of the concept of instructional design, the implementation of instructional goal and the design of instructional strategy.
作者 邓律 DENG Lu(Polus International College, Chengdu, Sichuan, 610103)
出处 《成都航空职业技术学院学报》 2017年第3期46-49,共4页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
基金 四川省哲学社会科学重点研究基地四川高等职业教育研究中心立项课题"高职院校基于PBL理论的翻转课堂教学模式研究与实践"(编号:GZY16C30)的阶段成果之一
关键词 高职课堂 系统化 教学设计 vocational college education
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