新背景下时事政治在初中政治教学中的核心价值

新课程教学的发展，要求课堂教学改变以往的教学模式，采用“多媒体＋其他新颖教学”的方式，达到“高效率、多信息、全方位”的教学目的。而初中政治这门课程，正是被誉为“呆板、枯燥、乏味”课程的典型。文章从四个方面探讨了时事政治资源在初中政治教学中的核心价值。